Materiali integrativi

I materiali integrativi culturali sono organizzati e classificati in base alla tabella che puoi ordinare in base a:

1. TITOLO DELLA PAGINA

2. CARATTERISTICHE DELLE PAGINE PROPOSTE

Le pagine sono strutturate in modo da offrire allo studente la possibilità di utilizzare la lingua in modo attivo e produttivo. Hanno infatti l’obiettivo di stimolare le competenze acquisite, spendibili anche al di fuori del contesto scolatico, in situazioni nuove: nella logica di sviluppo della competenza linguistica.
Si possono individuare per ciascuna proposta l’intento di:
dare spunti di laboratorio,
fornire approfondimenti e conoscenze, informazioni e dati da manipolare,
utilizzare una lingua viva e attuale rispondente alla comunicazione in Italia, in un linguaggio standard.
Alcune proposte sono maggiormente indirizzate alle attività laboratoriali, altre soprattutto agli approfondimenti e all’informazione, ma nell’insieme tutte le pagine offrono opportunità diverse e varie, in modo da sollecitare il più possibile il lavoro dello studente.

    • LABORATORIO – Si tratta di pagine operative, interattive, che portano lo studente a condurre una vera e propria ricerca e a relazionare in classe su di essa.
    • APPROFONDIMENTI – Sono pagine che presentano:
      • la vita e la cultura italiana, ambientata nel presente, offrendo informazioni di ogni genere e in ogni ambito
      • documentazioni di Storia, Geografia, Arte, Cinema, Musica che consentono di avere una vasta formazione culturale, attraverso molte documentazioni
    • ITALIANO OGGI – Sono pagine che offrono una riflessione precisa e scrupolosa sull’italiano di oggi attraverso:
      • la presentazione di vocaboli, modi di dire, frasi fatte, proverbi e massime, neologismi, in una prospettiva di una lingua attuale e viva
      • la proposta di materiali linguistici di tipo dialogico che favoriscono l’approccio a una lingua comunicativa attuale (possono essere utilizzate anche per la realizzazione di brevi scene tra studenti o anche base di rappresentazioni di tipo teatrale.)

3. ARGOMENTI

Gli argomenti presentati si riferiscono a diversi ambiti:

AMBIENTE E TERRITORIO
ARTE
CINEMA
DIALOGHI / TEATRO
ECONOMIA
GIOCO
LETTERATURA
MUSICA
SCIENZA
STORIA
TECNOLOGIA
USO DELLA LINGUA
VITA E CULTURA ITALIANA
CUCINA ITALIANA

4. LIVELLO DESTINATARI

Viene indicato il livello, in base alla competenza linguistica necessaria.

5. DIFFICOLTÀ

All’interno del livello il materiale viene ulteriormente graduato, in base allo sviluppo delle competenze.

SUGGERIMENTI

    • vedere la sua classificazione come da tabella
    • utilizzare in modo interattivo la pagina, attraverso i link a:
      • audio
      • fotografie e disegni
      • video
      • testi di approfondimento
      • vocabolario al passaggio del mouse
    • prendere visione delle mappe o foto e delle nomenclature
    • vedere l’apparato iconografico dotato di didascalia appropriata
    • leggere gli approfondimenti
    • utilizzare i dialoghi per effettuare dei giochi di ruolo
    • prendere visione di un vocabolario di uso relativo all’argomento trattato
    • leggere informazioni integrative nella rubrica: Per saperne di più
    • svolgere una attività di laboratorio (ove presente), in base alle indicazioni fornite
    • leggere le indicazioni didattiche consigliate per ciascuna pagina

MATERIALI INTEGRATIVI: ESEMPIO

Demo Materiale integrativo 1 Demo Materiale integrativo 2

wow

TABELLA MATERIALI INTEGRATIVI

TITOLOCATEGORIAARGOMENTOLIVELLODIFFICOLTA'
Acquisti importantiLABORATORIOVITA E CULTURA ITALIANAPRINCIPIANTE
Gli sport invernali in ItaliaLABORATORIOAMBIENTE E TERRITORIOPRINCIPIANTE
I mesi e le stagioni in ItaliaLABORATORIOAMBIENTE E TERRITORIOPRINCIPIANTE
I promessi sposiLABORATORIOLETTERATURAPRINCIPIANTE
La gelateria italianaLABORATORIOVITA E CULTURA ITALIANAPRINCIPIANTE
La spesa settimanale con gli EuroLABORATORIOECONOMIAPRINCIPIANTE
Un invito a pranzoLABORATORIOCUCINA ITALIANAPRINCIPIANTE
Una vacanza in Italia: il clima adattoLABORATORIOAMBIENTE E TERRITORIOPRINCIPIANTE
Il colore degli alberiLABORATORIOLETTERATURAPRINCIPIANTE
Una pizza a CapriLABORATORIOCUCINA ITALIANAPRINCIPIANTE
Che taglia indossi?LABORATORIOVITA E CULTURA ITALIANAPRINCIPIANTE
L'amico è...LABORATORIOMUSICAPRINCIPIANTE
Un depliant turisticoLABORATORIOARTEPRINCIPIANTE
Un giro per l'ItaliaLABORATORIOVITA E CULTURA ITALIANAPRINCIPIANTE
I colori dell'arteLABORATORIOARTEPRINCIPIANTE
Una crociera lungo le coste italianeLABORATORIOAMBIENTE E TERRITORIOPRINCIPIANTE
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