Unità 14 – Lesson planning

UNITÀ	TITOLO	PAGINE SB	PAGINE WB	LABORATORIO online	PUNTO FOCALE	SUGGERIMENTI
14	Ti piace la musica?	Dialogo p.318 Ti piace la musica? Storia a fumetti p.320-321 La festa di fine anno	Comunicazione/testo pp.214-215-216-217	Musica per uno spettacolo teatrale****	LABORATORIO: Il Laboratorio propone un'approfondita analisi di un testo teatrale e mette in risalto l'importanza dell'arricchimento che deriva dall'utilizzo di tutti gli effetti scenici, fra i quali, protagonista indiscussa è la musica.	Data la complessità del Laboratorio è più opportuno proporne la realizzazione al termine dell'Unità dopo aver acquisito un maggior bagaglio lessicale e di conoscenze dell'argomento trattato.
		Lavoro sul testo p.322 Rielaboro p.323	Comunicazione/struttura pp.218-219
		Dialogo p.300 Una proposta Lavoro sul testo p.325 Rielaboro pp.326-327	Lessico/testo pp.220-221
		Chat p.328 Conversazione Lavoro sul testo p.329 Rielaboro pp.330-331	Comunicazione/testo pp.222-223
		Testo argomentativo di cultura italiana pp. 336-337 I grandi musicisti italiani	Culture a confronto pp.224-225
		Ripasso pp.340-341	Parlare/Scrivere/Ascoltare/Leggere pp. 226-227-228
			Progetto di lavoro p.229 L'agenda settimanale		WORKBOOK: L'attività proposta mette in moto competenze informatiche accompagnate dalla necesità di svolgere ricerche e interviste. Anche se non richiesto specificamnte si può aggiungere di stendere una relazione finale che presenti i risultati della ricerca.	Quest'ultima attività propone di utilizzare lo smartphone per organizzare un'agenda degli impegni settimanali in modo da ottenere una raccolta di dati utile e di immediata consultazione con uno strumento molto caro ai giovani che, utilizzato a livello scolastico, può sicuramente produrre esiti positivi.
	LE REGIONI	l'Italia e le sue regioni pp. 342-343	l'Italia e le sue regioni pp.230-251		WORKBOOK: Nel Quaderno di lavoro vengono proposte le relative attività operative per il consolidamento e la verifica di quanto appreso.	Nel Volume per lo studente vengono presentati approfondimenti sulle Regioni e sul relativo capoluogo di provincia, valorizzati da un ricchissimo apparato iconografico. Si suggerisce, quindi, di partire dallo studio delle Regioni proposto nel Volume e poi di somministrare le schede proposte nel Quaderno di lavoro.
	IL VOCABOLARIO	Vocabolario pp. 384-400	Il gioco del Vocabolario pp.252-253-254-255-256		WORKBOOK: Il gioco proposto prevede articolate attività linguistiche (ordine alfabetico, completamenti,coppie di parole, significati opposti…). Il risultato di ogni esercizio concorrerà a formare una frase misteriosa!	Data la complessità della proposta si siggerisce di svolgere il gioco al termine del volume perché richiede un buon bagaglio lessicale.